Актуальность проекта:

В жизни каждого человека случается немало радостных событий. Но наша повседневная жизнь, к сожалению, таит и множество опасностей. Осторожность и бдительность нужны всегда и везде, даже в обыденной жизни, когда кажется, что тебе ничто не угрожает. Самая обычная обстановка может стать опасной, если не знать правил поведения на улице, в транспорте, дома.

Анализ причин возникновения несчастных случаев показывает, что у детей недостаточно сформированы представления о безопасности. Дети зачастую не знают, как можно противодействовать опасности, в чрезвычайной ситуации часто теряются и не всегда могут действовать осознанно, так как у них недостаточно знаний и умений и совершенно нет навыков, доведенных до автоматизма, реализуемого без непосредственного участия сознания.

Поэтому с целью предотвращения опасных ситуаций был создан информационный проект «Страна Безопасность». Реализация данного проекта способствует формированию у ребят основных знаний о правилах безопасного поведения дома и в сети Интернет, на улицах и дорогах, в транспорте и по дороге в школу, научит, как избежать опасности при встречах с малознакомыми и незнакомыми людьми, как правильно выбрать место для игр во дворе и каких мест следует остерегаться.

Идея проекта «Страна Безопасность» — помочь школьникам сформировать навыки осознанного выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях.

Цель проекта:

формирование у детей среднего школьного возраста основ безопасной жизнедеятельности.

Задачи пректа:

✓ сформировать у детей систему знаний и умений предвидеть опасные ситуации и правильно действовать в случаях их возникновения;

✓ развить способность управлять своим поведением и выходить из сложных, проблемных ситуаций не навредив своему здоровью и здоровью окружающих;

✓ воспитать у детей осознанное отношение к правилам и нормам поведения в различных чрезвычайных ситуациях, а также привычку соблюдать необходимые правила безопасности.

Методы реализации проекта:

Подготовительно-организационный этап:

✓ подборка видеоматериала, музыкального сопровождения, создание электронных презентаций по теме проекта;

✓ изготовление наглядного материала по теме мероприятия;

✓ подбор художественной литературы и организация книжных выставок к мероприятиям.

Основной этап:

✓ проведение мероприятий определённой тематики с использование настольно-печатных игр;

✓ чтение художественной литературы;

✓ разыгрывание проблемных ситуаций;

✓ создание наглядных правил поведения, памяток, буклетов;

✓ разгадывание кроссвордов определённой тематики;

✓ организация выставок рисунков;

✓ просмотр тематических фильмов;

✓ закрепление полученных знаний в условиях игрового пространства.

Ожидаемый результат:

✓ формирование у детей навыков и привычек безопасного поведения, повышение познавательной активности;

✓ формирование ответственного отношения к своей жизни и здоровью;

✓ выработка умений контролировать и анализировать свое поведение;

✓ привлечение новых пользователей в библиотеку.

Автор проекта:

Бобех С. В.

Участники проекта:

учащиеся 5-7 классов «Средней школы №9», «Средней школы №11».

Сроки реализации: 2020-2023 гг.