Благовест (Школа православной культуры)
Руководитель — Шумская Н. Ф.,
заведующий
Основана в 2008 году.
Категория пользователей: дошкольники, дети младшего и среднего школьного возраста.
Основные направления деятельности: духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения; содействие формированию духовного развития личности на примере православных традиций.
Цели:
✓ помочь семье и обществу привить воспитаннику школы идеалы добра и красоты, мира и согласия, ответственности за свои дела и поступки.
Задачи:
✓ оказание помощи в христианском становлении личности ребёнка, приобщить к знакомству с лучшими произведениями художественной литературы;
✓ оказание помощи родителям в духовно-нравственном воспитании детей через совместное участие в жизни школы;
✓ подготовка детей к социально активной жизни в обществе и умению сохранить нравственные идеалы и нести православную веру через всю жизнь;
✓ воспитание любви к ближним, навыков милосердия.
Девиз: «Познай и воспитай в себе личность!».
Традиция школы: экскурсионные поездки по святым и историческим местам, посещение храмов, исторических памятников.
Формы массовых мероприятий в рамках клуба: театрализованные праздники, часы духовности, празднично-познавательные программы, утренники, день православной книги, урок доброты, комментированные чтения детских православных книг.
Положительные итоги деятельности клуба: воспитанники школы учатся добру, милосердию, помогать ближнему, любить свою землю, свой край.
Росток (Школа вежливости и доброты)
Руководитель — Бобех С. В.,
библиотекарь
Основана в 1993 году.
Категория пользователей: учащиеся начальных классов.
Основные направления деятельности: морально-этическое воспитение подрастающего поколения.
Цели:
✓ воспитание культурного, духовно богатого человека посредством приобщения его к лучшим произведениям мировой художественной литературы.
Задачи:
✓ приобщение детей к чтению произведений писателей разных стран;
✓ формирование нравственных качеств и любви к окружающему миру через книгу;
✓ развитие представления учащихся о добре и зле, развитие самооценки, умение работать в группе;
✓ формирование навыков культурного поведения в повседневной жизни;
✓ формирование любви к природе, к родному краю, воспитание сострадания ко всему живому.
Девиз: «Познай и воспитай себя».
Традиции школы: употребление в своей повседневной жизни вежливые слова.
Формы массовых мероприятий в рамках клуба: часы вежливости, уроки доброты, уроки бытовой культуры, этикет-игры.
Положительные итоги деятельности клуба: школа учит ребят доброте, умению осознавать свои поступки, способствует формированию культуры поведения на примере литературных героев, раскрывает радость человеческого общения.