В городской детской библиотеке №4 можно встретить юных пользователей самых разных возрастов и интересов. На этот раз мы решили найти… придирчивых и вредных читателей, готовых рассказать, что не так в книгах, которые они прочитали. Может, подростки не похожи на подростков? Или сюжет неинтересный? Или язык ничуть не подростковый, а проблемы надуманы? Впрочем, хвалить книги и авторов — тоже не запрещалось! Для ребят прошли дискуссионные качели «Поиск придирчивых читателей».

У нас было несколько тематических блоков, в каждом из которых — по три книги. Условные книги про «любовь» белорусских авторов: А. Бадак «Адзінокі васьмікласнік хоча пазнаеміцца», Гапееў В. «Урокі першага кахання» или «Мая мілая ведзьма», Р. Баравікова «Казімір — сын Ягайлы + Насця з 8 «Б».

Условные фентези белорусских авторов: Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак «Правдивая история Деда Мороза» или «Типа смотри короче», Геннадий Авласенко «Унесенные временем» или «Доктор Васильков и Повелитель ночи», Леанід Дайнека «Чалавек з брыльянтавым сэрцам».

Для участия нужно было прочитать одну, две или все три книги в блоке, а затем принять участие в качелях дискуссионных «Поиск придирчивых читателей» и задать вопросы. Чтобы ответить на них, мы вместе изучали биографии авторов, читали их интервью, статьи, изучали процесс работы над конкретными произведениями, дополняя информацией выставку-почту «Писатель нашего времени». На ней же ребята оставляли в прочитанных книгах «письма-претензии» или «письма-восторги». Задача библиотекаря и тех читателей, которым прочитанные книги понравились, состояла в том, чтобы каждого придирчивого читателя убедить в том, что прочитанные ими книги заслуживают только хороших отзывов, и тем самым перетянуть придирчивых и вредных читателей на свою сторону — сторону любителей белорусской современной прозы для подростков.